พระเกี้ยว ‘สัญลักษณ์ความเท่าเทียม’ ดังพระราชประสงค์ของในหลวงรัชกาลที่ 5 ที่ทรงให้ลูกหลานชาวสยามได้เรียนโดยทั่วกัน

คำแถลงการณ์ขององค์การบริหารกิจการนิสิตจุฬา (อบจ.) ที่ระบุว่า “พระเกี้ยวคือสัญลักษณ์ของศักดินา ที่กดให้คนไม่เท่ากัน” เป็นสิ่งที่ขัดแย้งกับความจริงที่ว่า ตลอดการบริหารราชการแผ่นดินของในหลวงรัชกาลที่ 5 ท่านทรงใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญเพื่อเตรียมความพร้อมในการเลิกทาสและทำให้ชาวสยามเป็นเสรีชน

และการศึกษาที่ท่านวางนั้นไม่มีการแบ่งแยกชนชั้น ไม่ว่าจะลูกเจ้านาย ลูกไพร่ หรือลูกทาส ทุกคนต่างต้องได้รับการศึกษาเท่าเทียมกันก่อนที่จะนำไปสู่การเลิกทาส ดังพระราชดำรัสในที่ประชุมพระบรมวงศานุวงศ์และข้าราชการ เนื่องในโอกาสเสด็จฯ โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ พ.ศ. 2427 ที่มีใจความว่า

“เจ้านายราชตระกูล ตั้งแต่ลูกฉันเปนต้นลงไป ตลอดจนถึงราษฎรที่ต่ำที่สุด จะให้ได้มีโอกาศเล่าเรียนได้เสมอกัน ไม่ว่าเจ้า ว่าขุนนาง ว่าไพร่ เพราะฉนั้น จึงขอบอกได้ว่าการเล่าเรียนในบ้านเมืองเรานี้จะเปนข้อสำคัญที่หนึ่ง ซึ่งฉันจะอุตสาห์จัดให้เจริญขึ้นจงได้”

TOP
y

Emet nisl suscipit adipiscing bibendum. Amet cursus sit amet dictum. Vel risus commodo viverra maecenas.

r

เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

ยอมรับทั้งหมด
จัดการความเป็นส่วนตัว
  • คุกกี้ที่จำเป็น
    เปิดใช้งานตลอด

    คุกกี้ที่มีความจำเป็นสำหรับการทำงานของเว็บไซต์ เพื่อให้คุณสามารถใช้งานเว็บไซต์ได้อย่างเป็นปกติ คุณไม่สามารถปิดการทำงานของคุกกี้นี้ในระบบเว็บไซต์ของเราได้

  • คุกกี้เพื่อปรับเนื้อหาให้เข้ากับกลุ่มเป้าหมาย

    คุกกี้ประเภทนี้จะเก็บข้อมูลต่าง ๆ รวมทั้งข้อมูลส่วนบุคคลเกี่ยวกับตัวคุณ เพื่อให้เราสามารถนำมาวิเคราะห์ และนำเสนอเนื้อหา ให้ตรงกับความเหมาะสมและความสนใจของคุณ

บันทึกการตั้งค่า